TEÓRICA: Se refiere al desarrollo afectivo y comportamental. Engloba elementos como la salud mental, la gestión emocional, la capacidad de adaptación y la expresión de los propios pensamientos, sentimientos y necesidades. Habilidades comunicativas. Comportamiento social ajustado a los contextos. Autocontrol. Tolerancia a la frustración. Optimismo y sentido del humor. Alerta con la agresividad, impulsividad, manipulación, transgresión de las normas.

NIÑOS Y NIÑAS: Significa cómo nos sentimos y cómo nos comportamos. Es importante saber cómo expresar nuestros sentimientos y pensamientos a los demás. También es importante ser amables y respetuosos con los demás. A veces, podemos sentirnos frustrados o tristes, pero es importante tratar de controlar nuestras emociones y no hacer daño a los demás. Ser optimista y tener sentido del humor puede ayudarnos a sentirnos mejor.

ADOLESCENTES: La necesidad de mantener una gestión emocional y de pensar antes de actuar; de comunicarse de manera adecuada al entorno para mantener relaciones positivas, asimismo como mantener un espacio interpersonal donde sentirse libres y escuchados para poder comportarse adecuadamente.

PADRES Y MADRES: Es la necesidad que tienen los niños de conversar, de ser escuchados, de recibir cariño, de comprensión, amor, atención… pero también de aprender a darlo ellos. Incluye aprender emociones como: el amor, la solitud, la alegría, el amor…